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    2021年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點(diǎn)的描述中，錯誤的是


    • A、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，高中生以系統(tǒng)掌握間接的理性經(jīng)驗(yàn)為主


    • B、在學(xué)習(xí)主動性上，高中生的學(xué)習(xí)主動性明顯增強(qiáng)


    • C、在學(xué)習(xí)動機(jī)上，高中生的外在學(xué)習(xí)動機(jī)、直接學(xué)習(xí)動機(jī)和近期學(xué)習(xí)動機(jī)占優(yōu)

      勢，內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)、間接學(xué)習(xí)動機(jī)和長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)動機(jī)的作用逐漸降低，同時學(xué)習(xí)動機(jī)的穩(wěn)定性明顯增強(qiáng)


    • D、在自學(xué)能力發(fā)展上，高中生隨年級升高而逐漸提高，并且重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的自學(xué)

      能力高于一般學(xué)校的學(xué)生


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    發(fā)展與教育心理學(xué)的研究任務(wù)主要是


    • A、探索心理發(fā)展的規(guī)律為社會實(shí)踐服務(wù)


    • B、探索發(fā)展與教育心理學(xué)的研究原則以規(guī)范研究過程


    • C、探索發(fā)展與教育心理學(xué)的研究方法以獲得心理發(fā)展規(guī)律


    • D、探索學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律以提高學(xué)習(xí)效率


    • E、探索教育教學(xué)過程中的心理規(guī)律以提高教育教學(xué)質(zhì)量


    提出“最近發(fā)展區(qū)”的心理學(xué)家是


    • A、華生


    • B、格塞爾


    • C、皮亞杰


    • D、維果茨基


    小學(xué)生的學(xué)習(xí)活動對其心理發(fā)展的作用包括


    • A、學(xué)習(xí)活動促進(jìn)學(xué)生責(zé)任感發(fā)展


    • B、學(xué)習(xí)活動促進(jìn)學(xué)生義務(wù)感發(fā)展


    • C、教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生心理活動有意性和自覺性發(fā)展


    • D、學(xué)習(xí)活動促進(jìn)學(xué)生自我意識發(fā)展


    • E、學(xué)習(xí)活動促進(jìn)學(xué)生性格形成


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